Une petite critique (gentille !)

Avec toute la classe, nous sommes allés sur le blog de la classe allemande pour regarder et critiquer les oeuvres qu'ils ont fait. Ils ont fait des choses très différentes de nous !!

[s'ensuit une petite critique de chaque oeuvre de la classe allemande]

Le projet fini !!

Voilà, le projet de chaque groupe est terminé, et nous avons tout réuni en un belle œuvre finale !

J'ai réuni les impressions des apprenants de la classe à la fin du projet, et nous avons décidé d'écrire ce dernier billet de façon collaborative.

Tous les groupes ont beaucoup aimé s'impliquer dans la création de leur œuvre, même ceux qui ne se sentaient pas spécialement artistes. C'est un projet que nous avons beaucoup aimé, et nous sommes tous fiers de ce que nous avons produit. 

We did our homework !

 Le groupe "peinture" est content de vous présenter sa réalisation :

We did our Homework

       Ji Hwan a beaucoup travaillé sur la couleur ! Il a choisi d'avoir une palette très sombre. Il a accentué les traits pour faire ressortir l’œuvre de Herakut. Il nous a tout de suite séduit avec son idée !

     James a aussi très bien travaillé. La partie de Sitting Kid qu'il a peinte sur le travail de Ji Hwan s'intègre très bien ! C'est vraiment chouette ! En plus, James et Ji Hwan m'ont laissée faire la flèche de Jef'aérosol. 

    Pour la flèche, nous avons décidé de la peindre dans les deux sens afin de montrer les échanges qu'il y a eu entre les deux œuvres choisies par notre classe et celle des allemands !

    J'ai interviewé mes deux camarades pour qu'ils expliquent leurs choix stylistiques, cliquez sur le lien ;)

Oeuvre du groupe Ecriture

Et voilà ! Nous avons terminé ! Ça n'a pas été facile !
Finalement, on a abandonné l'idée de séparer les animaux allemands et les animaux français parce que c'était difficile de trouver les informations sur Internet. On a écrit les animaux qu'on aimait.
Les noms d'animaux rappelle l’œuvre allemande et on a inséré la flèche rouge pour l’œuvre française.
Mais on a beaucoup rigolé et on a appris plein de noms d'animaux !
Juglio et Lucy ne connaissaient pas le tanuki, alors je leur ai expliqué. J'étais contente de leur apprendre !
Et l'enseignante nous a appris ce qu'était le dahu ... C'est rigolo ! J'ai cru que c'était un vrai animal au début.

J'ai fait une petite vidéo pour vous montrer. Lucy et Juglio vous y disent ce qu'ils pensent de notre travail :D

Patchwork kid !

Tada !

 

 Le groupe de dessin est fier de présenter son ŒUVRE : Patchwork kid !

        Nous avons beaucoup discuté pour notre dessin. C'était difficile. D'abord, nous avons décidé de se partager des éléments des oeuvres de Herakut et Jef' aérosol. Nous avons pensé que ce serait plus simple puisque nous n'avons pas le même emploi du temps, mais alors nous avons du beaucoup parler ! Nous avons discuté de la couleur : Niki et Pao ont voulu mettre plein de couleurs. Nous avons parlé de l'organisation de notre dessin. Au début Jo' ne voulait pas mettre des éléments dans tous les sens, mais après nous nous sommes rendus compte que le Street Art c'est dans tous les sens !

     Noa a été le chef du projet. Il a assemblé les pièces pour faire un tableau complet. C'est lui qui a proposé de placer le Sitting Kid au centre de notre dessin.  

     J'ai filmé toutes nos rencontres et fait un petit montage. J'espère qu'il vous plaira !

Bob.

 

L'oeuvre finale du groupe photo !!

Le carlin triste

Voici l’œuvre que mon groupe de photographie a réalisé. Nous avons associé les deux artistes dans une seule œuvre ! Il y a donc la tête d'animal signature du duo Herakut, sur un corps d'enfant dans la même position que le "sitting kid" de Jef Aérosol. Évidemment la flèche rouge était un indice indispensable.

 Nous avons bien rigolé ! Nous avons pris Paulo en photo et ensuite nous avons utilisé le petit chien de Juliana pour mettre la tête dessus. Elle a trouvé le bon endroit pour prendre la photo, et nous avons dû en prendre plusieurs pour en avoir une qui nous convenait à tous. Tamaki a bien travaillé ! Elle a réussi à mettre la tête du carlin de Juliana sur le corps de Paulo et a changé la photo pour la faire ressembler plus à un tag, et elle a rajouté la flèche rouge, la signature de Jef Aérosol.

Pour les retouches nous avons passé pas mal de temps parfois tous ensemble, parfois chacun de son côté, et nous avons dû recommencer plusieurs fois avant d'être satisfaits de nous, mais voilà l’œuvre finale ! Nous l'avons appelée "Le carlin triste".

Voici la vidéo que j'ai montée qui retrace notre projet, il y aussi les interviews !!

On joue avec les mots !

Bonjour, je suis Kaoru. Je suis Japonaise et je suis la reporter du groupe "écriture".
Dans mon groupe, il y a Juglio qui est Espagnol et Lucy qui est Danoise. Ils aiment beaucoup écrire. Lucy essaie même d'écrire un roman en danois. Ils m'impressionnent !

Nous avons beaucoup discuté de notre projet et nous avons eu une bonne idée (mais c'est un secret pour le moment !). Nous avons décidé du rôle de chacun. Lucy doit chercher beaucoup de noms d'animaux qui vivent en France et Juglio doit chercher des animaux qui vivent en Allemagne.
Nous les réunirons tous dans notre oeuvre.
Moi, je filmerai et ferai des photos pendant les cours. Je ferai même des interviews de mes camarades !

On va bien s'amuser !